Certamente falta algo nesta foto: Os alunos!
Enquanto isto estamos trabalhando já preparando a volta.
sábado, 29 de junho de 2019
ALUNOS VÃO AO CINEMA
No último dia de aula, os alunos dos anos iniciais foram ao cinema para assistirem o filme TOY STORY 4. O passeio foi patrocinado pela SANASA, através do Programa "Sanasa na Comunidade".
Aliás, TODOS os alunos da escola foram beneficiados pela ação, onde assistiram este filme ou ALADDIN. São quase 500 alunos que tiveram ônibus, ingresso, pipoca e refrigerante de graça.
Agradecemos o Presidente da Sanasa, Arly de Lara Romêo, a Coordenadora do Programa Claudia Tonietti, Raíssa Jimenes Julião - Assistente social e todo o grupo de voluntários que, com muito carinho, ofereceram aos nossos alunos momentos inesquecíveis.
Aliás, TODOS os alunos da escola foram beneficiados pela ação, onde assistiram este filme ou ALADDIN. São quase 500 alunos que tiveram ônibus, ingresso, pipoca e refrigerante de graça.
Agradecemos o Presidente da Sanasa, Arly de Lara Romêo, a Coordenadora do Programa Claudia Tonietti, Raíssa Jimenes Julião - Assistente social e todo o grupo de voluntários que, com muito carinho, ofereceram aos nossos alunos momentos inesquecíveis.
Foto Gilson Machado/Sanasa
Fotos - Professores da escola
sexta-feira, 21 de junho de 2019
REUNIÃO DE PAIS
Neste dia 19.06.2019, fizemos nossa reunião de pais, onde os cerca de 150 presentes puderam interagir e apropriarem-se dos assuntos:
1. MMR - Ferramenta de gestão e ações que estão planejadas e os índices que juntos, tentaremos atingir e Apresentação do Painel Gestão à Vista.
2. Hábito de Estudos, como auxiliar os filhos em casa.
3. Assembleia de classe: Fatos elencados pelos alunos.
4. Fatos elencados pelos professores.
5. Sistemas digitais da escola: Frequência, atividades, controle de notas, acompanhamento e suporte em planejamentos de aulas.
FORMATURA DO PROERD
No dia 19.06.2019, as 10:30, tivemos a formatura do PROERD - PROGRAMA EDUCACIONAL DE RESISTÊNCIA ÀS DROGAS E ÀS VIOLÊNCIAS.
Os formandos foram os alunos dos Quintos anos, que contaram com a Policial Fabiana por 10 semanas, desenvolvendo o currículo.
A cerimônia, teve a presença do Capitão Costa, do Sr. Alvaro e Sueli da Vigilância Solidária, do Diretor Edson Mamprin, Gestores Vanya, Maria Alice e Fernando, Professoras Izabel e Daniella dos quintos anos, e foi assistida por todos os alunos e professores do período.
Não podemos esquecer dos funcionários que não pouparam esforços para organizar o evento.
Aqui fica nosso agradecimento a todos.
Vencedoras da das redações
segunda-feira, 17 de junho de 2019
ARRAIÁ DO UACURY
Alunos alegres, nós mais. Afinal na escola se aprende a todo momento, na sala, no palco, na quadra, nas lições, no jogo, nas danças...
quarta-feira, 12 de junho de 2019
PRÁTICAS INOVADORAS
Professores da rede pública são reconhecidos por projetos transformadores
Professor Henrique Macedo da EMEF Estação Jaraguá e professora indígena Retsitsiwi Renhinõiwe do EMEG-Butantã ficaram entre os dez finalistas do 3º Prêmio Territórios, do Instituto Tomie Ohtake
O 3º Prêmio Territórios, voltado a escolas e professores da rede pública de São Paulo, aconteceu em 8 de junho, e reconheceu atividades pedagógicas inspiradoras. Dentro os dez premiados, dois se destacam por valorizar o conhecimento e a resistência indígena. O evento é idealizado pelo Instituto Tomie Ohtake em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de São Paulo.
Segundo a própria organização do Prêmio, o objetivo é mapear e reconhecer iniciativas da rede municipal de ensino que fortaleçam os vínculos entre as escolas e os territórios da cidade, a partir da visão de uma educação voltada à formação integral dos estudantes.
Respeito à ancestralidade
O projeto Território Jaraguá, do professor Henrique Macedo, da EMEF Estação Jaraguá, tem como objetivo reconhecer as histórias e identidade do bairro por meio da fotografia e foi um dos finalistas. Entre as experiências, os jovens visitaram a Terra Indígena do Jaraguá, onde vivem os Guarani Mbya e acabaram tendo uma compreensão dos costumes ancestrais e da luta territorial.
Grafismo e culturas indígenas: arte, manifestação cultural e tradição é o nome do projeto da professora da etnia Guajajara, Retsitsiwi Renhinõiwe. Retsitsiwi desenvolve em seus alunos do CEU EMEG-Butantã, uma compreensão dos povos indígenas foro do estereótipo, respeitando suas crenças e simbologias. Até a disciplina de matemática se integrou às atividades, por exemplo, com as formas geométricas dos grafismos.
A lista das escolas premiadas é a seguinte: Slam Altino: ninguém cala o nosso grito! (EMEF Altino Arantes), Música de todos os povos (EMEI João Mendonça Falcão), Coletivo Feminista Estudantil (EMEF Sebastião Francisco, o Negro), Projeto Caminhos do Concreto (EMEF Júlio de Oliveira), Sementes dos Sonhos (CEU EMEF – Paulo Gonçalo dos Santos), Grafismo e culturas indígenas: arte, manifestação cultural e tradição (CEU EMEF – Butantã), Conhecendo e Sendo em São Paulo (EMEI Gabriel Prestes), Todos os territórios são nossos: a criança como protagonista na escola e na cidade. (EMEI Ricardo Gonçalves) e A quadra da escola é de quem quiser! (EMEI Afonso Sardinha.
Estudantes da da EMEF Estação Jaraguá com o prof
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